科技通报

黑龙江教育期刊征稿

点击数:10    日期:2016-11-25 16:54:42

黑龙江教育期刊征稿 期刊名称: 黑龙江教育
期刊级别: 省级
周期: 月刊
国内统一刊号: CN:23-1064/G4
国际标准刊号: ISSN:1002-4107
主办单位: 黑龙江大学
主管单位: 黑龙江大学
投稿信箱: ttqikan@163.com


《黑龙江教育》简介

《黑龙江教育》备案于中华人民共和国国家新闻出版总署,主管单位是黑龙江大学,主办单位黑龙江大学,面向海内外公开发行教育教学方面的专业学术刊物。本刊1946年出刊,(月刊),具备双刊号:国际标准刊号ISSN:1002-4107,国内统一刊号CN:23-1064/G4。目前全文收录于中国知网,万方网,维普网,龙源网等网络数据库,邮发代号:14-329。

《黑龙江教育》总结了教育教学的改革和创新化发展,评估了教育发展的前景性建设和研究,在面对社会对人才的培养以及需求,加快了对教育中的重点培养,提升学科教学方面的知识和重点性问题,为我国的教育教学的发展提供了多角度,全面化的理论平台,更好的促进教育发展,提升我国的教育人员的整体素质,拓宽眼界,提升教育发展的整体道路,加强科教兴国。

《黑龙江教育》栏目设置

教学改革与创新、高教研究与评估、专业与课程建设、教学改革与实践、思政教育与学生工作、专业建设与教学改革研究、人才培养模式、教育组织与管理、评估理论与实践研究、教学创新、

《黑龙江教育》投稿须知

1、文章题目一般在20字左右,反映了文章的中心思想,简明扼要,必要时可加副标题。
2、文章下是作者的姓名,单位,省市,邮编等信息,多名作者协商顺序,署名无争议。
3、文章摘要200字以上,第三人称书写,关键词3-5个,分号隔开,正文层次清晰,逻辑严密。
4、文章参考文献3条以上,第一作者简介,作者的信息,和文章的信息,第一作者简介等信息。

《黑龙江教育》2016年10期

土木工程专业英语教学创新与实践探索 黄伟;翟聚云;白哲 25-26
基于微课的翻转课堂教学模式研究 刘建峰 27-29
专业与课程建设基于LTE的全程全网仿真实训基地建设与实践 张文祥;刘鑫;张智勇 30-31

  



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